Lapsia tulee kuulla laadittaessa suosituksia tekoälyn käytöstä varhaiskasvatuksessa ja koulutuksessa

Lastensuojelun Keskusliitto on antanut lausunnon opetus- ja kulttuuriministeriölle ja Opetushallitukselle suosituksista koskien tekoälyn käyttöä varhaiskasvatuksessa ja koulutuksessa.
LSKL katsoo, että suosituksilla on tärkeä asema lasten yhdenvertaisten digitaitojen toteutumisessa ja turvaamisessa, ja niitä tulisi tarkastella myös lapsen edun näkökulmasta. YK:n lapsen oikeuksien komitea on antanut yleiskommentin 25 (2021) koskien digitaaliseen ympäristöön liittyvistä lapsen oikeuksista. Sen mukaan jokaisen lapsen oikeuksia on kunnioitettava ja suojeltava, ja lapsen oikeuksien on toteuduttava digitaalisessa ympäristössä (kohta 4).
Keskusliitto kiinnittää huomiota siihen, että lapset tulee nähdä aktiivisina toimijoina ja oikeuksien haltijoina, eikä vain passiivisina suositusten kohteena. Kehitettäessä käytäntöjä ja koulutusta koskien lasten oikeuksia digitaalisissa ympäristöissä tulisi kaikille lapsille tarjota mahdollisuus ilmaista näkemyksensä, kuunnella heidän tarpeitaan ja antaa heidän näkemyksilleen asiaankuuluva painoarvo (yleiskommentin kohta 17). Suosituksista tai lausuntopyynnöstä ei käy ilmi, onko lasten näkemyksiä kuultu suosituksien laadintaprosessin aikana.
LSKL kiittää kestävän kehityksen näkökulman sekä lasten tietosuojan huomioimisesta suosituksissa.
Kommentit (0)